jeudi 29 février 2024
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Atelier Technique et Prospectif du Projet STED-AMT de l’OIT

Le Projet STED-AMT de l’Organisation internationale du Travail (OIT), financé par l’Agence Coréenne de Coopération Internationale (KOICA) et mis en œuvre par les partenaires tripartites nationaux institutionnels et sociaux sous la présidence du Ministère du Travail, de l’Emploi et de la Sécurité Sociale organise, ces lundi et mardi 19 et 20 juin 2023 à Alger, un Atelier sous le thème : « Atelier Technique STED : Évaluation prospective des futurs besoins en compétences pour les chaines de valeur Huile d’Olive, Électroménagers, Dattes et Dérivés ». 

La cérémonie d’ouverture a été réhaussée par la présence de ministres, de représentants diplomatiques et des Nations Unies en Algérie, ainsi que les représentants des partenaires sociaux, de l’ensemble des mandants et partenaires de l’OIT en Algérie, ainsi que les parties prenantes du Projet.

Durant cet atelier, les participants ont discuté des recommandations concrètes pour le développement des compétences dans trois secteurs économiques ciblés, afin de combler l’écart entre les compétences actuelles et celles requises pour le développement économique.

Les études sectorielles STED ont été menées par le Centre de Recherche en Économie Appliquée pour le Développement (CREAD) dans le cadre d’une enquête de terrain auprès de 60 entreprises pour la chaine de valeur Dattes et dérivés au niveau des 03 Wilayas (Biskra, Ouargla, Ghardaïa) ; Pour la chaine de valeur Huile d’Olive : 46 Entreprises au niveau de 03 Wilayas (Tlemcen, Jijel, Djelfa) ; Pour la chaine de valeur Électroménagers : des entretiens auprès de 05 Entreprises au niveau de 05 Wilayas (Alger, Bordj Bou Arreridj, Sétif, Sidi Bel Abbés, Tizi Ouzou). Ces rapports ont identifié les compétences disponibles et les écarts entre les compétences requises pour le développement des entreprises et celles possédées par les travailleurs.

L’Atelier technique de deux jours avait pour objectifs de permettre, dans le cadre d’une approche participative et inclusive, de développer les échanges de points de vue entre les différents partenaires et acteurs du projet afin de finaliser et de valider les étapes de la démarche STED suivantes :

– Vision prospective par chaine de valeur à horizon 2028 relative à la croissance de la production, de l’exportation et de l’emploi

– Evaluation des lacunes en capacités d’affaires

– Evaluation qualitatifs et quantitatif des futurs besoins en compétences permettant de combler les lacunes en capacités d’affaires

– Evaluation des besoins en Offres de compétences (Programmes de formations en Enseignement Supérieure, Formation Professionnelles, Formations en milieu professionnels et tout au long de la vie)

– Elaboration et validation des recommandations permettant l’atteinte de la vision prospective.

A l’issue de cet atelier, et selon la phase 3 de la démarche STED, il est programmé d’entamer l’application des recommandations issues de ces études, et de travailler avec les partenaires pour mobiliser les décideurs, les ressources et les activités nécessaires à la mise en œuvre de l’ensemble des recommandations proposées.

Mohammed Bessaïah